Lernsituation “Förderbandrahmen”
Die Schülerinnen und Schüler halten technische Systeme instand, indem sie Maßnahmen zur Instandhaltung planen und durchführen. Sie untersuchen Systeme hinsichtlich der Ursache der festgestellten Fehler. Sie grenzen Teilsysteme ab und untersuchen Schweißnähte. Die Schülerinnen und Schüler wählen geeignete Prüfverfahren und Prüfmittel aus und wenden diese an. Sie ermitteln Schwachstellen, analysieren und bewerten diese unter Anwendung geeigneter Methoden auch hinsichtlich der Belastung.
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