{"version":"1.0","provider_name":"SOLIDWORKS Deutschland \u00d6sterreich &amp; Schweiz","provider_url":"https:\/\/blogs.solidworks.com\/solidworksdeutschland","author_name":"Stephanie Stuhrmann | SOLIDWORKS","author_url":"https:\/\/blogs.solidworks.com\/solidworksdeutschland\/author\/sstuhrmann","title":"Lernsituation \"Folgeschneidwerkzeug\" - SOLIDWORKS Deutschland \u00d6sterreich &amp; Schweiz","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"WVvx4jlwgV\"><a href=\"https:\/\/blogs.solidworks.com\/solidworksdeutschland\/2007\/08\/lernsituation-f.html\">Lernsituation &#8220;Folgeschneidwerkzeug&#8221;<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogs.solidworks.com\/solidworksdeutschland\/2007\/08\/lernsituation-f.html\/embed#?secret=WVvx4jlwgV\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Lernsituation &#8220;Folgeschneidwerkzeug&#8221;&#8221; &#8212; SOLIDWORKS Deutschland \u00d6sterreich &amp; Schweiz\" data-secret=\"WVvx4jlwgV\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogs.solidworks.com\/solidworksdeutschland\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erstellen und lesen technische Unterlagen f\u00fcr die Fertigung von Einzelteilen und Baugruppen. Sie beherrschen die theoretischen Grundlagen der f\u00fcr den Arbeitsauftrag in Frage kommenden Technologien. Sie analysieren einfache Produktionsmittel der Stanztechnik. Anhand von technischen Zeichnungen und","thumbnail_url":"https:\/\/blogs.solidworks.com\/lehrer\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/schnittwerkzeug1.jpg"}